ارزیابی کیفیت کلاس های مجازی دانشگاه های فرهنگیان در سراسر کشور 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، ساجد یعقوب‌نژاد، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به ضرورت حفظ پویایی آموزشی در بسترهای نوین، اظهار داشت: «با توجه به نقش کلیدی دانشگاه فرهنگیان در تربیت نسل آینده معلمان، تضمین کیفیت آموزش‌های مجازی صرفاً یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت راهبردی است که در دستور کار جدی این مرکز قرار دارد.»
وی با تبیین ابعاد این طرح نظارتی افزود: «تیم‌های ارزیاب ما با بهره‌گیری از شاخص‌های استاندارد بین‌المللی و بومی، مولفه‌های متعددی از جمله میزان تعامل دانشجومعلمان با اساتید، کیفیت محتوای دیجیتال ارائه شده، پایداری زیرساخت‌های فنی و نظام ارزشیابی پایان دوره را به طور دقیق مورد واکاوی قرار می‌دهند.»
یعقوب‌نژاد تأکید کرد که هدف از این نظارت‌ها تنها شناسایی نقاط ضعف نیست، بلکه رویکرد اصلی، «تضمین کیفیت» و ارتقای مستمر فرآیند یاددهی-یادگیری است. وی در این باره گفت: «نتایج حاصل از این پایش‌ها به‌صورت گزارش‌های تحلیلی در اختیار معاونت‌های آموزشی و ذی‌نفعان قرار می‌گیرد تا برای رفع چالش‌های موجود و تقویت زیرساخت‌های سامانه یادگیری الکترونیکی دانشگاه اقدام شود.»
رئیس مرکز نظارت و ارزیابی دانشگاه فرهنگیان در پایان خاطرنشان کرد: «رضایت‌سنجی از دانشجومعلمان و اساتید، بخش مهمی از این فرآیند را تشکیل می‌دهد؛ چرا که باور داریم کیفیت در آموزش مجازی زمانی محقق می‌شود که تجربه کاربری و اثربخشی آموزشی در بالاترین سطح ممکن قرار گیرد.»